为深化课堂教学改革，全面提升教师教学设计创新能力，助力学校教学竞赛提质创优，2026年8月6日，我校在新图书馆113举办2026年混合式教学设计创新大赛专题培训。本次培训由教务处副处长朱宏雁主持，69名混合式参赛教师及对竞赛感兴趣的教师共同参与，为赛事备赛和日常教学提质夯实基础。

本次培训采用“视频研学+案例研讨”的沉浸式培训模式，分上、下午两场开展，内容兼具专业性、针对性和实用性，全方位贴合本次竞赛核心需求。

上午培训聚焦赛事核心要点，组织全体参训教师观看竞赛解读专题视频。通过系统化学习，教师们全面掌握大赛参赛规则、评审标准、核心要求及参赛注意事项，清晰梳理出混合式教学的创新切入点与设计思路，有效厘清备赛疑点、明确备赛方向，解决了赛前思路模糊、重点不明等问题。

下午培训以优质案例赋能实操，侧重教学思路打磨与经验借鉴。参训教师集中观摩往届获奖优秀作品视频，深入学习优秀教学设计的课堂架构与资源整合方式。视频学习结束后，现场开展研讨交流活动，老师们结合自身专业课程特点与教学经验，积极分享个人参赛设计思路，细致剖析优秀作品的亮点与可取之处，围绕备赛难点、创新方向展开热烈探讨，在思维碰撞中取长补短，进一步拓宽了教学创新视野。

本次培训精准对接赛事与教学需求，有效提升了我校教师混合式教学创新与赛事备赛能力。下一步，我校将以此次培训为契机，持续深耕混合式教学改革，常态化开展教研交流、教学培训等活动，搭建教师专业成长平台，引导教师深耕课堂、大胆创新，以赛促建推动教学质量稳步提升，全方位助力学校人才培养工作高质量发展。

撰稿|教务处

编审|宣传部