为深化产教融合、校企协同育人，推动人工智能技术与建筑教育深度融合，助力建筑行业新质人才培养，4月18日，山东工程职业技术大学成功举办“深度产教融合，培养AI时代建筑行业新质人才”研讨交流会。来自广联达集团助理总裁、数字教育事业部副总经理童心；西南交通大学副教授黄群艺；山东建筑大学教授纪凡荣；枣庄学院城市与建筑工程学院院长、教授裘娜；山东工程职业技术大学建筑工程学院副院长张珊珊以及来自全国各高校教学管理人员及骨干教师齐聚一堂，共探建筑行业数字化转型背景下的人才培养新路径。

本次研讨会由山东工程职业技术大学主办，学校建筑工程学院承办。山东工程职业技术大学建筑工程学院院长韩蕾担任本次会议主持人，对莅临现场的各位领导、嘉宾表示热烈欢迎，向长期关心支持建筑行业人才培养、推动产教深度融合的各界朋友致以衷心感谢。她表示，当前人工智能正深度重构建筑行业发展格局，产教融合是破解人才供需矛盾、培育新质生产力的关键抓手，希望本次研讨会能搭建校企交流平台，凝聚行业共识，共同为建筑行业高质量发展输送优质人才。研讨交流环节，行业专家与高校学者围绕AI技术应用、产教融合模式创新、新质人才培养路径等核心议题展开前沿分享。

广联达集团助理总裁、数字教育事业部副总经理童心以《拥抱技术变革，深度产教融合培养AI时代建筑行业新质人才》为题作开场报告，从技术与产业的变化洞察、高校建筑类专业的发展困局、政策牵引下的突破方向、系统设计下的产教融合实践四个维度展开分享，剖析了传统建筑教育在岗位需求、教学模式、学习内容等方面面临的挑战，解读了政策导向下建筑教育转型的机遇与方向，为高校建筑类专业改革提供了实践思路。

西南交通大学副教授黄群艺聚焦《BIM与VR交互技术在城市有机更新老旧社区适老化改造中的应用研究》，带来了扎实的研究成果分享。黄教授团队以成都老旧小区为研究对象，形成了133页、56202字的《成都老旧小区基础数据调查研究报告》，历经16次修改、打磨出4个版本，研究内容涵盖调查背景与内容简介、问卷数据分析、住宅建筑改造措施与公共服务设施改造措施、国内外适老社区案例分析、结论与展望五大模块。报告结合大量实地调研数据与国内外先进案例，深入探讨了BIM与VR交互技术在老旧社区改造中的创新应用路径，为建筑类专业实践教学提供了新的研究方向。此外，黄教授还分享了团队在装配式结构领域的研究进展，重点介绍了轻小型预制复合墙板的抗震性能研究，展现了其在城市有机更新与建筑结构改造领域的前沿探索。

山东建筑大学教授纪凡荣以《山东建筑大学BIM产学研实践》为题作分享，围绕“BIM发展状况”“以教学为主导的实践”“以科研为主导的实践”三大板块，系统介绍了BIM技术在高校教学与科研中的应用路径与成果。纪教授结合自身主持或参与的省部级项目、主编的教材与发表的论文，分享了BIM产学研协同育人的经验，展现了高校在建筑数字化人才培养中的探索与实践，为校企合作搭建了沟通桥梁。

枣庄学院城市与建筑工程学院院长、教授裘娜则以《“班墨铸魂·数智赋能”三阶递进人才培养改革与实践》为题，从背景与问题、核心理念与实践路径、创新特色、应用成效与示范辐射等方面，系统阐述了建筑类人才培养的改革探索。她指出，当前建筑教育存在价值引领与文化传承不足、技术更新与教学滞后矛盾突出、能力培养路径不清等问题。为此，团队构建了“班墨铸魂·数智赋能”双轮驱动育人模式，一方面深挖班墨文化精神，将工匠精神、创新精神与担当意识融入课程思政；另一方面依托VR、AR、大数据等技术，搭建集成高危场景VR模块的综合教学平台，实现了76%高危实训场景的数智化覆盖，形成了“虚拟控风险、模块强技能、数据促精准”的教学闭环。她提出的“三阶递进”人才培养体系，将理论认知、虚拟训练、实践应用相结合，有效破解了产教协同虚化、实践能力与岗位需求脱节等难题，为建筑类专业数字化人才培养提供了可复制的范式。

山东工程职业技术大学建筑工程学院副院长、副教授张珊珊以《职业本科智能建造人才培养探索》为题，全面介绍了学校在智能建造领域的办学成果与人才培养实践。她指出，学校自升本以来，办学规模与生源质量实现跨越式发展，学校坚持聚焦产业需求深化产教融合，致力于培养高层次技术技能人才。张珊珊表示，我校建筑工程学院也紧跟学校步伐，始终坚持以行业需求为导向，依托省级实验教学示范中心，通过产教融合、科教融汇，不断优化课程体系与教学模式，着力培养适应AI时代的高素质技术技能人才，为建筑行业转型升级贡献力量。

本次研讨会的成功举办，为建筑行业产教融合搭建了高效的交流平台，推动了校企双方在人才培养、技术创新、实践教学等方面的深度对接。未来，山东工程职业技术大学将以本次研讨会为契机，持续深化产教融合、强化校企协同，不断优化人才培养体系，以数字化、智能化赋能建筑教育教学改革，着力培养更多适应AI时代、支撑新质生产力发展的建筑行业新质人才，为建筑行业转型升级与高质量发展贡献智慧与力量。