为精准对接学校本科教学工作合格评估核心要求，全面夯实学院本科教学质量根基、提升评建工作专业化水平，确保高标准、高质量完成评估各项任务，2025 年 10月 30 日，山东工程职业技术大学电子工程学院正式启动 “六说” 系列活动，首场 “专业负责人说专业” 活动同步举行。学院全体专任教师齐聚参与，以务实举措为全院评建工作拉开了攻坚序幕。

活动伊始，主持人解读“六说”活动方案。该活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣教育部本科层次职业学校评估指标，包含“院长说学院”“教学副院长说教学管理”“专业负责人说专业”等六大板块，核心是通过全员访谈演练，帮助教职工吃透评估内涵、补齐工作短板，推动学院内涵式发展。“专业负责人说专业”作为首项活动，是夯实专业建设、找准人才培养方向的关键，需严格对标评估要求，确保实效。

在汇报交流环节，韩晓敏、吴会青、张璞三位专业负责人，分别对电子信息工程技术、现代通信工程、物联网工程技术专业，从专业设置背景与产业适配性、人才培养目标和规划、课程体系构建、实践教学条件建设、专业保障与评价等核心维度，结合本科层次职业教育建设实际展开系统阐述。汇报既全面展示了各专业对接区域产业发展需求、强化实践育人、深化产教融合的阶段性成果，又立足评估标准深入剖析了专业建设中存在的薄弱环节，并针对性提出改进思路与实施路径。整场汇报数据详实、案例具体，充分彰显了学院专业建设的扎实基础与鲜明的职业教育特色，体现了“对接产业、强化实践、精准育人”的办学思路。

互动交流阶段，参与教师围绕专业定位精准化、课程体系模块化、实践创新能力培养等关键问题展开深入研讨，并表示此次“专业负责人说专业”活动不仅明晰了专业建设方向，更找准了自身在教学、科研、育人工作中的发力点。未来将以“六说”系列活动为重要契机，持续对标评估指标要求，将所思所悟转化为推动工作的具体行动，共同为学院圆满完成本科教学工作合格评估任务、全面提升人才培养质量贡献力量。