为全面提升新聘教师教学能力，推动课堂教学标准规范统一，促进新入职教师尽快熟悉教学流程、适应岗位履职要求，2026年10月28日下午，电子工程学院在知行楼201教室开展了新聘教师说课培训活动。本次活动由韩启凤副院长主讲，学院全体新聘教师参加本次培训。

培训伊始，韩启凤副院长围绕《山东工程职业技术大学2026年新聘教师教学能力考核实施方案》的各个模块进行了详细解读。在"打磨教学设计"部分，韩院长结合自身教学实践，现场展示了一份完整的教学设计教案，并从教学目标设定、教学内容组织、教学方法选择、教学评价设计等维度进行了深入浅出的讲解，帮助新聘教师理清了教学设计的思路与方法。在"撰写教学实施报告"部分，韩院长介绍了教学实施报告的撰写规范与要求，建议新聘教师参考学院提供的示例文件，同时积极汲取韩晓敏主任和吴会青主任的宝贵经验，结合自身课程特点撰写高质量的教学实施报告。

随后，韩院长以自己参赛的说课PPT为例，从课程基本信息、教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、特色与改进五个部分，完整展示了说课的整体框架与表达思路。她指出，说课不是简单复述教案，而是要把“教什么、怎么教、为什么这样教”讲清楚、讲透彻。韩院长特别提醒老师们，要结合所授课程的具体情况、学生的实际特点以及相关教学活动，对说课内容进行再完善、再更新，让说课真正贴合自己的课堂，讲出个人特色。

为了让新聘教师更直观地了解说课视频的录制要求，韩院长还播放了说课的实录视频，并就视频拍摄的机位选择、画面构图、语言表达、时间把控等注意事项进行了详细讲解，帮助新聘教师掌握了说课视频录制的基本技巧。

培训最后，韩院长就新聘教师提出的各类问题进行了现场答疑，逐一解答了大家在教学设计、说课准备、视频录制等方面遇到的困惑与疑问，取得了良好的培训效果。

本次说课培训是学院加强新聘教师培养、发挥骨干教师“传帮带”作用的重要举措。此次说课培训活动内容丰富、针对性强，为新聘教师提供了宝贵的学习机会，有效提升了新聘教师的教学设计能力和说课水平。下一步，学院将持续跟进新聘教师考核材料准备情况，助力新教师尽快站稳讲台、成长成才，为学院教学质量提升注入新动能。