为帮助2026级专升本新生深入了解专业培养目标、课程体系及发展方向，增强专业认同感，9月7日上午，电子工程学院举办新生专业认知系列讲座。物联网工程技术教研室主任张璞、现代通信工程教研室副主任黄淑珍、电子信息工程技术教研室副主任李彦秀，为三个专业的新生带来内容丰富、针对性强的专业宣讲。

现代通信工程教研室副主任黄淑珍从现代通信工程的专业定位与产业价值出发，系统介绍了专业的培养方向与课程体系框架。她指出，本专业致力于培养面向区域经济及行业企业数字化转型需求、系统掌握现代通信工程理论知识与实践技能的高素质技术技能人才。结合5G/6G技术演进等行业前沿动态，她强调了理论功底与工程实践能力并重的重要性，鼓励同学们在通信设备设计制造、网络运营维护、通信工程规划等领域找准发展方向。

电子信息工程技术教研室副主任李彦秀为电子信息工程技术专业新生作系统深入的宣讲。她从电子信息工程在专用设备、仪器仪表、计算机、通信等领域的广泛应用切入，系统梳理了专业的培养目标与能力要求。她强调，本专业注重理论与实践融合，通过系列实训环节着力塑造学生的工程实践素养与创新能力。她勉励同学们夯实专业基础，积极投身电子、通信、控制技术等领域的探索与实践。

物联网工程技术教研室主任张璞为物联网工程技术专业新生作专业认知报告。他以“感知、连接、平台、应用”全技术栈为主线，详细阐述了物联网工程技术专业的培养特色。他表示，本专业旨在培养系统掌握物联网基础理论与关键技术、具备较强技术开发和产品研发能力的高层次技术技能人才。他结合智能家居、环境监测等实际案例，生动展示了物联网技术在典型场景中的落地应用与技术难点，鼓励新生注重理论联系实际，持续提升系统开发与运维能力。

三场讲座内容翔实、针对性强，有效搭建了专升本新生与专业领域首次系统性对话的平台。讲座不仅帮助新生清晰了解了专业培养目标与发展方向，更极大增强了其专业认同感与学习动力。与会新生纷纷表示，通过此次讲座，对所学专业有了更加深入的认识，也对未来的学习与发展充满信心。

电子工程学院将持续推进新生入学教育系列活动，不断加强专业认知教育，为2026级新生的学业发展与职业规划奠定坚实基础。