为扎实推进职业本科教学合格评估筹备工作，响应学院学习《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标释义（试行）》（督局函〔2025〕13号）等文件的要求，8月4日上午，商学院市场营销教研室召开专题学习研讨会，聚焦8项一级指标、24项二级指标、50个观测点进行深入学习，梳理专业建设的进程，并对课程标准修订工作进行了部署。本次会议由教研室主任荆春丽主持，教研室全体专任教师全员参会。

    会议核心围绕本科教学工作合格评估指标及学校《本科教学工作合格评估支撑材料目录》两份官方文件开展集中学习。荆春丽主任带领全体教师围绕专业建设逐条拆解评估完整体系，解读每个一级指标的覆盖范围、具体观测点的核查标准、佐证材料要求等。荆主任强调，两份文件是迎评建设的纲领性文件，全部教学工作都要对标文件进行落实。一要对照指标释义，厘清办学定位、师资队伍、人才培养、课程建设、实践教学、质量保障、办学成效等板块的硬性评判标准，找准专业现存短板；二要对照支撑材料目录提前统筹归档各项佐证资料，做到每一项观测点都有对应材料支撑、每一处建设内容都贴合文件规范；三要立足山东本地商贸产业需求，明确人才培养的特色定位，重点培育品牌运营、全域营销、数字商业研判等高阶能力，补齐评估观测点薄弱项。

    结合专家意见和梳理结果，会上接着部署了课程标准修订工作。由省职业教师教学能力一等奖获得者周鹏、张莎莎老师结合大赛实操经验对全体教师进行了培训，要求课标修订要结合岗位和企业需求落实三大方向：推行项目化模块化教学、强化本科高阶能力培养、贴合产业企业和岗位落实项目，同步保障实践学时配比达标。整场会议学习氛围浓厚，全体教师全程专注投入，逐页研读两份评估文件原文，认真标注指标细则、材料归档要点，围绕观测点解读、支撑材料筹备、课标整改难点主动提问研讨，结合自身所授课程进行岗位任务梳理，明确修订思路，充分展现出全员聚力迎评的积极向上的工作态度。此次教研会以深学评估官方文件为核心，理清了迎评建设完整工作脉络，同步明确课标优化配套任务。下一步，市场营销教研室将持续锚定指标和观测点逐项攻坚，统筹完善支撑材料、深化教学改革，扎实做好各项迎评筹备工作，全力夯实专业办学内涵，助力学校职业本科教育高质量发展。