作为商学院党支部书记，研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，我深受触动。在工作中，我将以身作则，严格遵守中央八项规定精神，以实际行动为师生作表率。同时，注重引导学院党员教师，让大家深刻认识作风建设的意义，杜绝形式主义与官僚主义，将精力聚焦于教学科研、服务学生成长上。我也会持续加强自身党性修养，时刻牢记为师生服务的宗旨，积极倾听师生心声，解决实际问题，营造风清气正的学院氛围，为学院发展与人才培养贡献力量。

通过深入学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，我深刻认识到党的作风是党的形象和生命线，直接关系人心向背与事业成败。习近平总书记强调，“作风问题本质上是党性问题”，要求我们从理想信念、公私关系、群众路线等维度锤炼党性，以钉钉子精神纠治“四风”顽疾。作为高校党员教师，更需以身作则，将作风建设融入教学科研实践：一是坚定理想信念，以“为党育人、为国育才”为使命，杜绝学术浮躁与功利倾向；二是践行群众路线，深入学生群体倾听诉求，在课程思政中厚植为民情怀；三是严守纪律规矩，以“公仆”心态对待职权，坚决抵制形式主义、官僚主义，以清正廉洁的师德师风引领学生成长。今后，我将以习近平总书记关于作风建设的科学论断为指引，常怀自省之心，常思育人之道，以优良作风助力教育强国建设。

通过学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的第一专题，我深刻认识到作风建设与党的工作大局紧密相连。“奢靡之始，危亡之渐”，短短八个字道出了历史兴衰的深刻规律，“始”“渐”二字说明，风气的形成、危害的产生都是一个由量的积累到发生质变的过程。习近平总书记引用这句话，突出了作风建设“源头治理”的重要性。作风体现着党的形象，关乎事业成败。作为党员，我们必须紧跟党面临的新形势新任务，时刻以高标准严格要求自己，在日常工作生活中，积极贯彻落实党的理论和路线方针政策，积极投身志愿服务，用实际行动展现党员风采。

通过研读“党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡”的论述后，我深受触动。党的作风是党的形象的直观体现，从革命年代的艰苦奋斗到建设时期的拼搏实干，优良作风始终是党凝聚民心的关键。作为辅导员，我们的作风直接影响着学生的成长与未来，在工作中要时刻自省，及时关注每一位学生的成长。若作风不实，不仅会失去学生的信任，更会削弱教育事业的公信力，长远影响人才培养质量。作风建设并非一朝一夕之功，把学生放在心上，把责任放在肩上，不负人民期望，在教育一线以扎实作风为党育人、为国育才。

在学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的过程中，我特别关注了专题一的内容。这一专题着重强调了党的作风对于人心向背和国家事业成败的重要性。习近平总书记明确指出，党的作风不仅关系到党的形象，更是党能否保持先进性和纯洁性的关键。在新时代的背景下，党面临的挑战愈发严峻，作风问题显得尤为突出。总书记强调，必须通过改进工作作风，密切联系群众，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。通过深入学习，我深刻认识到，作为一名党员，必须时刻保持清醒的头脑，以身作则，积极投身于作风建设的实践中。我们要时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，勇于自我革命，敢于刀刃向内，不断净化党的肌体。只有这样，我们才能在新时代的征程中，始终保持党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。