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五一劳动节 | 致敬劳动者!五一劳动节 | 致敬劳动者!

五月的春风拂过大地,这是属于每一位辛勤耕耘者的节日。那些在晨曦中唤醒城市的身影,在流水线上编织生活的巧手,在阡陌间播种希望的肩膀——千千万万平凡而伟大的劳动者,用掌纹里的老茧垒起时代的基石,用脊梁上的汗水浇灌文明的麦浪。

“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。在这个特殊的日子里,我们向所有的劳动者致敬!


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劳动节的起源

五一国际劳动节是工人阶级奋斗争取来的。随着资本主义进入垄断阶段,工人每天被迫进行大量的劳动,为了维护自己的权利,工人们决定斗争。1886年,美国芝加哥等城市的35万工人举行大罢工和游行示威,要求实行8小时工作制、改善劳动条件,美国当局迫于国际舆论和社会压力,宣布实施8小时工作制。为了纪念这次斗争,1889年7月,第二国际在巴黎举行的代表大会将5月1日确立为五一国际劳动节。


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劳动节的引进

早期传播:19世纪末20世纪初,随着中国民族工业的发展和工人阶级的壮大,一些先进的知识分子开始向国内介绍西方的劳工运动和相关节日。如《新青年》杂志曾发表文章介绍五一劳动节的由来和意义,让更多中国人了解到这一节日。

纪念活动兴起:1918年,一些进步人士在上海、苏州、杭州等地组织了首次纪念五一劳动节的活动,散发介绍五一节的传单,宣传劳工权益。1920年5月1日,北京、上海、广州等城市的工人群众举行了大规模的集会和游行,纪念五一国际劳动节,这是中国历史上第一次大规模纪念该节日的活动。

官方确立:新中国成立后,1949年12月23日,中央人民政府政务院将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。每年的这一天,人们都会举行各种庆祝活动,表彰劳动模范和先进工作者,弘扬劳动精神。


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劳动教育概念

2021年4月,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”被写入新修订的《中华人民共和国教育法》,“劳”被纳入国家教育方针,实现了同德智体美同样重要的地位,“五育并举”以法律形式固定下来。

大学生劳动教育旨在通过实践性活动提升学生综合素养,培养正确的劳动价值观与社会责任感,其核心价值体现在知识应用、品格塑造、社会责任强化、职业发展支撑等多维度。




在这个特殊的节日,我们向所有辛勤耕耘的劳动者致以崇高敬意,更想对正在积蓄力量的青年建设者们说:当图书馆的灯光照亮求知的面庞,当社会实践的脚步丈量乡野大地,新时代大学生正在用专业学识浇筑理想,用志愿服务传递温暖。

让我们以劳模精神为帆,以青年担当为桨,在课堂内外践行知行合一,让青春在乡村振兴的田野上拔节生长,在科技攻关的赛道中全力奔跑。这个劳动节,致敬每一份坚守,更期待青年一代挺膺担当,用奋斗续写"强国有我"的时代答卷!



作者:范小婷  编辑:杨慧  编审:刘杰、王燕、郭小凡




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