大赛通知

为深度贯彻《教育部关于举办第三届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函〔2025〕2号）文件精神，全面落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，进一步夯实我院生涯教育体系根基、提升就业指导服务精准效能，切实增强全体学生职业规划意识与实践创新能力，经研究决定，举办第三届大学生职业规划大赛校内选拔赛，现将有关事项通知如下。

参赛主题与目标

大赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为核心主题，紧扣青年成长脉搏与时代就业需求，旨在打造三大核心平台：一是强化生涯教育的沉浸式“大课堂”，二是促进人才供需精准对接的实效“大平台”，三是服务毕业生就业的优质“大市场”。

组织机构

大赛由教育部、天津市人民政府共同主办。全国总决赛由天津市教育委员会、南开大学、天津大学、天津师范大学承办。

大赛赛道、组别与参赛对象

成长赛道（职教组）参赛对象：

我校全日制本科一至三年级、专科一至二年级在校学生（非毕业年级）。

参赛材料要求：

选手在大赛平台提交以下参赛材料：

（1）生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等（PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张）。

（2）生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。

比赛环节：

（1）主题陈述：选手结合生涯发展报告进行陈述和展示

（2）评委提问：评委结合选手陈述和现场表现进行提问

就业赛道（职教组）参赛对象：

我校全日制本科三至四年级、专科二至三年级中有明确求职意向的在校学生。

参赛材料要求：

选手在大赛平台提交以下参赛材料：

（1）求职简历（PDF格式）。

（2）求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。

（3）辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。

比赛环节：

（1）主题陈述：选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。

（2）综合面试：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。

课程教学赛道（职教组）参赛对象：

我校正式开设的大学生职业发展与就业指导类必修课程或具有显著特色的选修课程（不含纯创新创业类课程）。课程须近3年连续开设至少2轮。每门课程由学校择优确定1名主讲教师（正式聘用）作为选手参赛。

参赛材料要求：

选手在大赛平台提交以下参赛材料：

（1）课程教学赛道参赛申报表。包括课程概述、课程目标、课程团队、特色创新点等方面内容。

（2）课程支撑材料。包括课程教案、评教结果及其他证明材料（合并成单个PDF格式文件，不超过30MB）。

比赛环节：

（1）课程建设情况汇报：选手展示课程创新探索、实施情况、成效体现等。

（2）教学展示：选手提供5个教学节段，现场随机抽取1个进行无生授课模式讲授。

（3）互动答辩：评委针对选手汇报情况和教学展示提问，主要考察课程建设水平、特色创新改革（探索）效果等。

赛程安排

大赛采用校赛、省赛、全国总决赛三级赛制。参赛报名时间为2025年10月至2026年1月，选手可通过全国大学生职业规划大赛平台（网址：zgs.chsi.com.cn）报名参赛。各地将在2026年3月15日前完成省赛组织工作，全国总决赛则定于2026年4月举行。

奖项设置与激励政策

（一）学生奖项（成长/就业赛道）：

成长/就业赛道设置金奖、银奖、铜奖，以及优秀指导教师奖等奖项。

（二）教师奖项（课程教学赛道）：

课程教学赛道全国总决赛设金奖、银奖、铜奖、优秀奖等奖项。

相关要求

（一）高度重视，精心组织

商学院需以本次大赛为重要契机，构建“以点带面、示范引领”的推进格局。通过赛事牵引广大学生深度参与职业生涯规划实践，助力学子转变就业认知、锚定职业目标，树立与时代需求同频的正确择业观与就业观。

（二）积极宣传，加强指导

商学院需全方位开展赛事宣传动员，充分调动学生参赛积极性，严格按照时间节点高效完成系内选拔与推荐工作。针对选手能力指派专业指导教师进行一对一精准辅导，切实提升选手的职业生涯规划能力与综合素养，确保其在赛事中高水平展现商院学子的专业风采与精神面貌。

（三）及时跟进，严格把关

商学院需紧密对接大赛整体进程，有序推进各项参赛工作，对参赛材料与作品质量进行严格审核把关，确保按时保质完成材料报送。若发现参赛作品存在抄袭、盗用、作弊等违规行为，或不符合规定、侵犯他人著作权的情况，将立即取消参赛者资格、追回已授予的奖励，由此产生的一切责任均由参赛者自行承担。

答疑解惑与联系渠道

如有问题，请扫码加入“第三届职业规划大赛商学院答疑群”，指导老师将在群内提供常见问题解答等服务。

欢迎同学们入群交流，及时获取赛事信息！

作者：范小婷  编辑：杨慧  编审：刘杰、王燕、郭小凡