为深化教学改革、促进教师专业成长，我院组织专任教师开展了一场精彩纷呈的说课评比活动，活动以“创新教学设计·赋能高效课堂”为主题，将教师分为3个小组同步开展，每组邀请4名校内外专家评委现场打分点评，通过“以说促教、以评促改”的形式，为教师搭建交流平台，助力教学质量提升。

活动在庄重而热烈的氛围中拉开帷幕，韩蕾院长指出，说课是教师教学能力的集中展现，更是推动课堂创新的重要抓手，鼓励教师们要以此次活动为契机，碰撞思想、精进技能。

【教师说课风采】

每组教师围绕所选教材、课程定位、课程内容、教学方法和手段、课程设计、课程改革思路等核心环节展开10分钟说课展示,参赛教师们精神饱满、逻辑清晰，或以生动案例切入，或以数据图表支撑，充分展现了对课程设计的深度思考与对学生学情的精准把握。

【专家现场打分】

专家评委们以严谨的态度对待每一份说课展示，认真记录、讨论评分，通过量化评分与质性评价相结合的方式，以确保结果公平公正。

【专家现场点评】

评委们从“目标达成度”、“方法创新性”、“思政融合度”、“学生参与度”等多维度进行现场点评，并给出针对性建议，引导教师们未来要更加注重细节，不断提高课程设计能力、教学设计能力。

活动结束后，教师们纷纷表示收获颇丰。青年教师常磊感慨，评委的点评让我意识到教学设计的“细节决定成败”，未来将更注重学情分析与互动设计。

韩蕾院长总结道，说课活动是教师成长的“催化剂”，也是学院深化“三教”改革的缩影，后续我们将遴选优秀案例推广，并纳入教师考核与培训体系，持续推动课堂革命。

此次说课活动不仅展现了学院教师队伍的扎实功底与创新活力，更通过“比学赶超”的氛围激发了教学改革的内生动力。未来，建筑工程学院将继续以提升人才培养质量为核心，为教师成长铺路架桥，为教育事业发展注入澎湃动能！