为落实教育强国建设要求，引导新生准确把握数字经济时代财会行业的变革方向，明晰专业培养目标，树立良好的学业规划意识，近日，数字财金学院在笃行楼召开2026级新生专业教育专题会。各教研室主任、专业教师及新生辅导员共同参与，帮助新生系好大学生涯的“第一粒扣子”。
一、专业启智：精准导航，绘学业蓝图
（一）大数据与会计
教研室主任张珊珊立足财会行业数字化转型大背景，从专业认知、行业政策与产业需求调研、人才培养体系、专业规划目标、就业升学方向等多个维度展开细致解读，系统介绍了本专业会计、数据科学与商业洞察交叉融合的学科特色，围绕财务专业、数据技术、商业洞察三大核心能力，讲解了基础层‑核心层‑拓展层‑实训层四层递进式课程架构，解读岗课赛证融通的培养模式，对专业核心课程、实践实训项目、技能竞赛、职业资格证书考取等内容进行说明，结合山东省企业财会人才市场现状，展示了专业往届毕业生在考研深造、直接就业、创新创业方面的丰硕成果，细致剖析企业财务、会计师事务所、政府事业单位、金融机构等多元就业赛道与职业晋升路径，引导新生认清行业趋势，找准自身定位，科学规划大学四年的学习与成长。
叶娜、田东、马婷婷三位教师依次分享了各自承担的主要教学课程，结合课程学习重点与行业实际，向新生送上殷切寄语，勉励同学们筑牢传统财会核算基本功，主动钻研 SQL、数据分析等数字化工具，兼顾硬实力锻造与软实力淬炼，树立明确的学业目标，积极参与实践与竞赛，努力成长为懂财务、精数据、会工具、善管理的复合型高端财会人才，在数字浪潮下的财会领域脚踏实地、蓄力成长。
（二）大数据与财务管理
近日，数字财金学院大数据与财务管理教研室主任张欣为 2026 级普通本科新生召开新生见面会，见面会上，张欣以 "数字浪潮下的财金人生" 为题，从行业变革、专业底蕴、成才路径三个维度与新生展开对话。她指出，伴随金税四期全面上线、智能财务场景加速落地，财会行业正经历从 "账房先生" 到 "数字决策伙伴" 的深刻蝶变，本科阶段正是同学们夯实复合能力、塑造数字素养的黄金四年。她结合岗课赛证融通育人体系，向同学们全景展示了从《基础会计》入门到《财务大数据分析》进阶、从初级会计职称到职业技能等级证书、从校级学科竞赛到世界技能大赛财务看板项目的阶梯式成长通道。
围绕 "如何读好大学"，张欣勉励新生：一要立大志，将个人成长融入数字强省建设与财会行业数字化转型的时代洪流；二要强本领，善用AI 人机协同工具，练就 "财务 + 数据 + 业务" 的硬核本领；三要重践行，在实训室、竞赛场、真实项目中沉淀真才实学。
（三）金融科技应用
教研室主任李小宁为2026级新生开展专业解读。她从专业设置依据、办学特色切入，系统阐释本专业的知识体系与实践教学规划，立足山东现代金融服务业发展需求，深入剖析专业对应的就业岗位与发展方向，帮助新生理清学习内容、掌握学习方法，明晰未来职业发展路径。同时，李小宁主任结合往届学子竞赛获奖实例，鼓励同学们踊跃参与学科竞赛，以赛促学，在实战中锤炼实操本领，夯实金融、数据、科技复合能力，引导新生做好大学阶段学业规划，为今后专业学习与职业发展筑牢根基。
随后，专业课教师依次登场，分别对核心专业课进行简要介绍，讲解课程学习重点、学习方法以及课程在人才培养链条当中的作用，提醒同学们夯实理论基础，重视理论和行业实际业务场景相结合。
（四）婴幼儿发展与健康管理专业
教研室主任蒋雯、副主任黄莹莹为本专业新生开展专业启蒙教育。蒋雯主任围绕专业建设背景、人才培养目标、课程体系、校内实训条件以及行业发展前景展开细致解读，帮助新生全面认识专业，厚植专业认同感。黄莹莹副主任立足本专业特点，重点解读大学学业规划与考研方向，为同学们的长远发展清晰指路。
随后，骨干教师石旸老师、崔荣昆老师依次分享，分别从专业学习方法、实践实训安排、技能竞赛要求与职业发展路径等方面进行讲解，引导新生尽快适应大学学习节奏，科学规划大学生活，锚定目标、笃行奋进。
二、引路陪伴：明晰底线，夯成长基石
新生辅导员紧扣“入学适应”关键期，围绕安全教育、校规校纪、学业规划与心理健康等内容，为新生平稳开启大学生活保驾护航。
（一）强化安全意识，严明校规校纪
辅导员结合近期高校真实案例，重点讲解了防范电信诈骗、宿舍消防等安全知识，提醒同学们守好“钱袋子”。同时，带领新生集中学习《学生手册》，着重强调了考勤制度与宿舍管理规定，引导新生树立规矩意识，养成良好的日常行为习惯。
（二）明确学业目标，涵养优良学风
针对大学学习节奏，辅导员引导新生尽快完成角色转变，合理规划大学时光。此外，辅导员特别叮嘱新生要关注自身心理调适，遇到困惑及时寻求帮助，并重点强调了优良班风学风建设的重要性，呼吁同学们互帮互助，共同营造浓厚的向学氛围。
此次活动有效帮助新生完成角色转变、适应大学生活，引导同学们认清专业定位、锚定成长目标。下一步，数字财金学院将持续巩固入学教育成果，健全学风建设长效机制，把入学教育成效转化为常态化思想政治育人成效，引领2026级新生坚定理想、勤学实干，努力成长为全面发展的新时代青年。
作者：万倩倩 编审：毕春晖
