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山东工程高教资讯 2025年第4期

发布日期:2025-06-30 作者: 点击:

第一版《开辟教师发展新赛道 塑造教师发展新优势——教育部教师工作司负责人就<关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知>答记者问》;

第二版《人工智能时代高校教师专业发展新内涵》;

第三版《数字化赋能教师专业发展的国际经验与本土行动:基于TOE理论框架》;

第四版《“智”绘师道!以数字技术赋能教师专业化成长》、《北外|人工智能助推高校教师发展:理论与实践创新》;

详见附件。