金秋八月，桂香隐隐，校园的蓬勃朝气在暑气消散中愈发浓郁。8月29日，基础教学部召开2025-2026第一学期工作部署会议。旨在明确新学期工作方向与重点，确保各项工作有序开展。会议由基础教学部主任毕丽萍主持，部门全体教师参加。

新聘教师数学教研室单文文满怀激情与梦想，作了自我介绍，新教师的加入，为部门注入了新鲜血液，也让基础教学部这个大的家庭更加充满活力。

暑期回眸：沉淀耕耘蓄力前行

毕丽萍首先进行暑期工作梳理回顾，肯定了部门教师们在暑假的付出和努力。暑期里，教师们或深耕教学研究，在专业书籍与论文文献中探寻突破；或投身培训充电，于行业前沿知识里汲取养分；或筹备赛事活动，为学生竞赛默默打磨方案。一项项成果汇报，是汗水浇灌的果实，虽然没有假日的闲适，却充分体现了教师们执着向上的专业精神。

毕丽萍强调，回顾总结并非终点，而是为了更好积聚力量。她鼓励大家将暑假积累的宝贵经验和成果，有效转化为新学期教学创新与学生培养的扎实底气，推动部门发展在传承中实现新的跨越。

“开学第一课”筑牢育人首道关

毕丽萍将开学第一课的工作布置作为会议重点议程，强调开学第一课在营造学期氛围、激发学生学习动力方面的重要性。开学第一课是扣响学生新学期成长之门的关键一课，要求全体教师从课程内容设计、教学方法选择到课堂互动安排等方面都要精心筹备，以饱满的热情和专业的态度迎接学生回归课堂，为新学期的教学工作开好头、起好步。

会议特别邀请优秀教师王艳老师进行参赛经验分享。王艳老师入围了第九届山东省黄炎培职业教育创新创业大赛复赛决赛，她从赛事选题策略、教学设计打磨、现场答辩技巧，到心态调整、团队协作，进行了 “干货” 分享。她提出“比赛是逼自己成长的‘加速剂’，要把日常教学痛点变成赛课创新点”“团队头脑风暴时，跨学科思维碰撞能点燃奇妙火花”。这些来自一线实践的心得，让台下教师深受启发，也为有志参赛教师点亮了“进阶之路”，传递出“以赛促教、以教促研”的正向循环理念。

多维统筹织密教学保障网创新

赋能激活发展新引擎

基础教学部副主任孙娜娜就基础教学部本学期教学、社团、财务等工作进行了统筹安排，构建起新学期运转的“骨架”。教学工作聚焦课程质量提升，从教案打磨到课堂互动设计，从教学评价优化到分层教学推进，细化到每一个教学环节，力求让知识传递更高效、更精准；社团工作瞄准学生全面发展，规划各学科多元社团活动，要让学术思辨的火花在社团碰撞，让兴趣特长的种子在社团萌芽，为校园文化添彩；财务工作以规范、透明为要，梳理经费使用流程，守护好部门发展的“粮草”。三者协同，教学为核、社团赋能、财务护航，编织出稳固且充满活力的工作网络。

基础教学部副主任张桂华就部门本学期教科研、人事、宣传、竞赛等工作作了统筹部署，为部门发展插上“翅膀”。教科研强调与教学实践深度融合，让研究成果照亮教学创新路；人事工作聚焦师资成长，从培训赋能到梯队建设，为教师发展铺就阶梯；资产优化管理，让教学设备“物尽其用”，成为教学创新的硬件支撑；宣传工作以讲好部门故事为责，用生动笔触、鲜活镜头，传递教学风采、育人温度；竞赛工作瞄准以赛促学、以赛促教，从赛事筹备到选手培育，规划清晰路径，让学生在竞技中绽放光彩，让教师在指导中实现专业跃升。这些工作环环相扣，为部门发展注入创新活力，驱动基础教学部向更高质量迈进。

收尾攻坚期初教学资料检查筑牢质量防线

孙娜娜组织各教研室主任和院部教学督导协同检查期初教学资料。聚焦教学 “第一扇窗”，通过对课程标准、教案、授课计划、课件等资料的细致查验，既为新学期教学规范性“把好脉”，督促教师夯实教学基础；也以“互查互学”形式，促进教研室间经验交流，让期初教学筹备更扎实，为全学期教学质量筑牢“前置防线”，确保教学工作“开好头、起好步”。

毕丽萍总结发言，强调新学期工作部署会议为新学期工作指明了方向，明确了目标。她希望全体教师以此次会议为契机，团结一心，砥砺前行，共同推动基础教学部各项工作迈上新台阶。

撰稿︱人文教研室 金倩

复审︱刘太山

终审︱张元