为夯实新聘教师课堂教学基本功，提升教育教学综合能力，10月20日下午，电子工程学院在知行楼202教室举办新聘教师教学能力专项培训。此次培训由韩晓敏、李彦秀、吴会青三位老师主讲，学院全体新聘教师悉数参会。

培训伊始，吴会青老师围绕教学实施报告撰写开展系统培训，强调报告目录规整美观，教师要厘清教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、特色创新、反思改进五大板块逻辑；针对教学实施过程要先搭建框架再填充内容，完整展现课前-课中-课后教学模式，有机融入课程思政；针对学习效果要对标教学目标，展示育人成效、知识产权等成果，善用图表直观呈现数据，并讲解基于学情重构教学内容、确立教学目标，推动岗课赛证深度融入课程建设。

韩晓敏老师聚焦教学设计，解读教案模板各板块撰写要点，讲解课程分析、学情研判、教学目标、重难点突破、板书、课后反思等实操方法，强调科学运用AI工具辅助备课，打磨要素完备、重点突出的教学设计，为课堂教学夯实基础。

随后，李彦秀老师针对45分钟教学视频录制进行指导。她剖析优质课堂实录内核，提出要实现教学价值可视化，达到可研究、可复用、可传播三重标准。强调录制不等同于简单录像，需提前优化教学内容，聚焦重难点打磨教学环节，重视课堂互动与学生出镜，完整展现课堂逻辑，凸显教学价值。

参训教师认真听讲记录，围绕此次培训开展交流探讨。大家纷纷表示，本次培训针对性强、内容务实，对尽快适应岗位、提升教学能力具有重要指导作用。

下一步，电子工程学院将持续做好新聘教师培养，发挥老教师传帮带作用，跟进指导考核材料打磨，引导新教师深耕课堂、锤炼本领，努力成长为德技并修的高校教师，推动学院教学质量稳步提升。