为深化校园文化建设，提升青年学生人文素养，3月27日，基础教学部追光社组织30余名社员赴章丘文博中心博物馆开展沉浸式研学活动。活动由社团指导老师赵文彦、人文教研室全体教师带队，通过"行走的文史课"形式，让历史文化真正"活"起来。

活动筹备阶段，社长马丛提前三天组织全员完成出行保险购置，并精心设计实践学习任务清单。活动当日，马丛社长在动员中强调历史学习的重要性：历史长河波澜壮阔，血火记忆不容忘却。同学们要在文物的对话中触摸文明脉络，在古今的碰撞中启迪青春智慧。

进入博物馆后，讲解员马康宁以"文明密码的破译之旅"为主线，带领社员们穿越时空隧道。在各个陈列展厅中，刘倩老师化身"行走的百科全书"，从西河遗址的陶器纹样到东平陵城的考古发现，用"文物会说话"的方式解读章丘八千年文明史。当驻足于汉代乐舞陶俑前，她即兴发起"文物故事会"，社员们分组讨论时迸发的思想火花，让古老文物焕发出青春光彩。

章丘是龙山文化的重要发源地，每一件文物都是文明传承的基因密码。在互动环节，刘倩老师引导大家思考：作为新时代青年，该如何让历史照亮未来？现场气氛热烈，赵文彦老师表示应深刻理解了“欲知大道，必先为史”的含义，呼吁大家既要做历史的传承者，更要成为文明的创新者。

此次活动通过"沉浸式体验+互动式学习"模式，让社员们在触摸历史中坚定文化自信，在团队协作中凝聚集体力量。据悉，追光社将持续开展"行走的文史课"系列活动，通过文化研学、非遗体验等形式，搭建青年成长新平台。追光社将继续以文化传承为己任，引领青年学子在历史长河中汲取智慧，在时代浪潮中勇立潮头。

图文︱陈思齐 马丛 李宇珊

复审︱刘太山

终审︱张元