山东工程职业技术大学人工智能学院在知行楼 5-105 会议室隆重召开 了以“桥连智慧·共育未来”为主题的双校交流研讨会。此次研讨会邀请了山东科技职业学院 信息工程系的同仁们莅临指导，共同探讨人才培养方案及职业教育发展的新路径。会议由人工智能学院党总支书记薄金龙主持，双方领导及教师代表出席了此次盛会。

  会议伊始，薄金龙首先对山东科技职业学院信息工程系一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了山东工程职业技术大学在职业教育领域的探索与实践。他强调，本次研讨会旨在搭建一 个交流与合作的平台，通过分享经验、探讨问题，共同推动职业教育的高质量发展。

  随后，双方围绕职教本科的培养定位、软件产业高端技能人才的培养路径、职教本科与普通本科及专科培养的差异性等议题展开了深入座谈。会上，教学副院长许艳春详细介绍了该校在人才培养方案上的创新与实践，特别是在优化培养规格、明确素质目标、能力目标和知识目 标区分、以及课程体系设置等方面的举措。同时，双方以软件工程技术专业课程体系设置的合理性进行了深入探讨，并针对当前职业教育中存在的痛点问题提出了宝贵的意见和建议。

  在座谈过程中，山东科技职业学院信息工程系的代表对山东工程职业技术大学在职业教育领域的积极探索表示高度赞赏，并分享了该校在职业教育改革中的经验和做法。双方一致认为， 职业教育应紧密对接产业发展需求，注重培养学生的实践能力和创新精神，为社会输送更多高 素质的技术技能型人才。

   针对具体的人才培养方案，双方提出了以下建议：一是要进一步优化培养规格的说法，明 确区分素质目标、能力目标和知识目标；二是要确保岗位核心职业能力分析及课程配置中的就 业岗位与国家职业大典中的岗位名称相对应；三是要将专业拓展课程中的“密码工程”课程替换为“信息安全”，以适应当前信息安全领域的快速发展；四是要增加公共基础课的实践学时， 提高学生的实践操作能力；五是要调整专业课实践学时比例，确保学生有足够的时间进行实践 操作和技能训练；六是要将毕业设计改为“毕业设计（创作）”，鼓励学生结合所学专业知识 进行创新性设计或创作；七是要统一授予学位的说法，确保人才培养方案的规范性和一致性。

  会议最后，双方领导发表了总结性发言。他们表示，此次研讨会为两校提供了宝贵的交流 与合作机会，希望今后能够进一步加强联系与沟通，共同推动职业教育事业的繁荣发展。同时， 他们也希望两校能够在人才培养、科学研究、社会服务等方面开展更加深入的合作与交流，共 同为经济社会发展贡献智慧和力量。

  此次“桥连智慧·共育未来”双校交流研讨会的成功举办，不仅加深了两校之间的友谊与合作，也为职业教育的发展注入了新的活力与动力，共同开创职业教育事业的新篇章！