为深化思政课教学改革，助力青年教师教学能力提升，马克思主义基本原理教研室于2025年4月18日举办2025年“萌新磨课指导会”。教研室窦文、周旋旋两位青年教师分别围绕马克思主义哲学经典命题和前沿社会议题进行教学展示，马克思主义学院贺旭辉教授受邀指导，教研室主任及全体教师参与研讨并提出优化建议。

深耕理论经典，聚焦时代热点

窦文老师以“唯物辩证法的矛盾观及其当代启示”为主题，从《矛盾论》的经典论述切入，结合中美博弈与共为现实案例，通过问题链的教学模式，层层剖析矛盾的同一性和斗争性辩证关系，引导学生运用矛盾分析法理解社会现实问题，展现了马克思主义理论的实践魅力。

周旋旋老师则以“人工智能是否能取代人类意识？”为课题，立足马克思主义意识论，从ChatGPT、脑机接口等科技热点出发，引导学生辩证分析意识的本质、人工智能的边界及其社会伦理影响。其授课内容兼具哲学深度与时代关切，激发了学生对科技与人文关系的深层思考。

专家领航把脉，集体智慧共研

贺旭辉教授对两位教师的选题创新性和教学逻辑性给予高度评价，并提出专业建议：针对窦文老师的课程内容，建议进一步凝练案例与理论的衔接点，强化矛盾分析法在解决具体问题中的方法论价值；对周旋旋老师的课程内容，强调需紧扣主题，避免陷入技术决定论的误区，并提议补充历史唯物主义视角下技术与社会关系的分析框架。

教研室主任从教学设计与育人目标融合的角度提出优化方向：一是要突出思政课的“价值引领”功能；二是建议两位教师探索“大中小思政课一体化”思维，在理论深度与教学趣味性之间寻求平衡。其他教师也积极参与讨论，就案例时效性、课堂互动形式创新、板书与多媒体协同等问题提出具体建议。

磨课砺教守初心，协同育人启新程

本次磨课会既是青年教师教学能力的“练兵场”，也是教研室传承育人经验、凝聚集体智慧的实践平台。窦文、周旋旋老师表示，将结合专家与同仁的建议，完善教学设计，推动马克思主义理论“入脑入心”。教研室将持续推进“以研促教、以教带研”的协同机制，为培养新时代思政课“四有”好老师、打造高水平马克思主义理论课堂注入新动能。