2026年1月4日下午，马克思主义学院思想道德与法治教研室在卓越楼304办公室召开年度工作总结暨未来工作展望会议。会议由教研室主任王潇老师主持，全体教师齐聚一堂，系统回顾了2025年度在教学、科研、育人等方面取得的丰硕成果，并共同研讨、谋划新一年的发展蓝图。

会议伊始，与会教师逐一进行了系统汇报，通过详实的数据、生动的案例与深度的反思，全面展示了过去一年的工作实绩。

在教学改革与创新方面，成果显著。多位教师深入探索了“问题链导向”与“情景沉浸式”相结合的教学模式改革，通过精心设计的课堂互动与前沿热点融入，有效提升了课程的思辨性与吸引力。

在科研工作方面，教研室呈现出持续发展的良好态势。过去一年，教研室在科研项目立项上取得突破，成功申报多项课题，研究内容紧密围绕课程核心理论与时代命题。科研论文的产出在质量与数量上均稳步提升，多位教师发表了专题研究成果，显示出扎实的学术积累。

在实践育人层面，工作扎实深入。教研室统筹规划的实践教学基地运行顺畅，年度内承接学生实践任务，形成了稳定的实践课程体系。由教研室指导的各类学生社团活动、主题实践活动蓬勃开展，学生们创作的普法宣传作品、调研报告等获得了校内外多项荣誉，切实促进了理论知识向实践能力的转化。

述职环节后，会议进入集体研讨阶段。全体教师基于年度工作整体情况，对教研室发展的优势、待完善之处及未来核心任务进行了务实讨论。

大家一致认为，过去一年教研室最显著的成就在于初步形成了“教学创新、科研反哺、实践深化”三者联动互促的良性发展机制，团队协作氛围浓厚。同时，会议也客观分析了当前面临的新挑战与新要求，如在标志性教学成果培育、高水平科研团队建设、以及课程品牌影响力拓展等方面仍有提升空间。

针对未来，会议聚焦凝练了2026年度的几项重点工作方向：其一，启动“课程提质计划”，对《思想道德与法治》课程进行全方位升级，致力于打造具有显著示范效应的思政“金课”。其二，“推动科研攻关”，围绕重大理论与现实议题，力争在高级别项目与成果上实现新的突破。其三，深化“协同育人共同体”建设，积极拓展与社会的合作维度，开发更具时代性和影响力的实践育人项目。

会议最后，王潇老师作总结发言。她充分肯定了全体教师在2025年度的辛勤付出与卓越贡献，指出每一项成绩都体现了团队的集体智慧与专业精神。

“总结是回溯，更是为了前瞻。”王潇老师强调，全体教师需以此次会议为新的起点，将个人成长与教研室发展紧密结合。她对新一年的工作提出明确期望：一是保持“归零”心态，在已有成绩基础上持续创新，精益求精；二是强化“协同”效能，进一步打破壁垒，在集体攻坚中创造更大价值；三是坚守“实效”标准，所有工作规划均应以切实提升育人成效、获得学生与社会认可为最终落脚点。

 本次会议全面梳理了过往，清晰谋划了未来，为教研室新一年的工作奠定了坚实基础。全体教师表示，将以此次会议为动力，凝心聚力，共同推动立德树人工作再上新台阶。