为帮助新教师进一步提升教学设计与课堂实施能力，助力2026年新聘教师教学能力考核达标，智能制造学院于10月20日在诚明楼104组织开展新聘教师专项系列培训第二期“教学设计与实施”专题培训。培训由马清悦老师主讲，2026年新入职专任教师参加培训。

新聘教师专项系列培训是学院加强青年教师队伍建设、提升教师教学能力的重要举措，继第一期“教学日常管理规范”之后，第二期聚焦教学设计与实施这一核心环节，旨在帮助新教师掌握教学实施报告撰写方法和课堂实录设计技巧，尽快站稳讲台、站好讲台。

培训中，马清悦老师围绕“教学实施报告撰写”和“课堂实录设计”两个方面进行了系统讲解。在教学实施报告撰写方面，结合职业教育教学能力比赛要求，从报告的整体框架、学情分析、教学策略设计、教学过程实施、学习成效评价与反思改进等关键环节入手，详细说明了各部分的写作要点、常见误区和规范表达，并结合优秀案例进行了逐段解读；在课堂实录设计方面，围绕教学目标设定、教学环节编排、师生互动设计、信息化教学手段运用、课堂节奏把控和教学特色提炼等内容进行了深入讲解，强调课堂实录要突出学生主体地位、体现理实一体化教学特色，真实呈现课堂教学过程与教学效果。

本次培训采取专题讲解、案例剖析和现场答疑相结合的方式进行。参训教师认真聆听、详细记录，并结合自身在教学设计和教学反思中遇到的问题与马清悦老师交流互动。大家表示，培训内容紧扣新教师教学工作实际，针对性和实用性强，对规范教学实施报告撰写、提升课堂实录设计水平、更好地适应职业教育教学要求具有重要的指导意义。

编辑：许新雨 编排：冯启明 编审：秦美娜

本次培训采取专题讲解、案例剖析和现场答疑相结合的方式进行。参训教师认真聆听、详细记录，并结合自身在教学设计和教学反思中遇到的问与马清悦老师交流互动。大家表示，培训内容紧扣新教师教学工作实际，针对性和实用性强，对规范教学实施报告撰写、提课堂实录设计水平、更好地适应职业教育教学要求具有重要的指导意